Het werken met data krijgt steeds meer aandacht. Van scholen wordt verwacht dat ze data vaker gebruiken om hun kwaliteit te verbeteren, zowel op leidinggevend niveau als bij de medewerkers. Veel scholen zetten hierin al stappen, maar weten nog niet altijd hoe ze dit op een eenvoudige en haalbare manier kunnen doen. Is het werken met data weer een extra taak? Kun je het integreren in de bestaande kwaliteitszorg? En hoe geef je het een plek in het dagelijks werk?
In deze opleiding worden een aantal belangrijke vragen en thema’s rond datagebruik behandeld:
- Waarom is werken met data belangrijk?
- Wat zijn de basisprincipes van datagebruik en waar moet je rekening mee houden?
- Hoe ziet het cyclische proces van werken met data eruit en welke stappen kun je daarbij volgen?
- Welke randvoorwaarden zijn er om datagebruik op een kwalitatieve manier te laten verlopen?
- Hoe kun je omgaan met mogelijke valkuilen?
Er is ook aandacht voor vakgroepen. Je maakt kennis met het kwaliteitsdossier van de vakgroep waarbij het OK-kader schooleigen gemaakt wordt en gelinkt wordt aan kwaliteitszorg.
Het werken met data kun je schoolbreed en stapsgewijs invoeren. Een haalbare en bruikbare aanpak voor zowel de school als de medewerkers staat centraal in deze opleiding.