Gewenst gedrag en sanctiebeleid in het onderwijs
Over de opleiding
Een weerbarstige leerling, een moeilijke klasgroep, hardnekkige telaatkomers: scholen slagen er niet altijd in om met hun sanctiebeleid jongeren gewenst gedragaan te leren.
In dit webinar worden enkele nijpende problematieken in het basisonderwijs besproken die leerkrachten – met behulp van het 4 lademodel – op een nieuwe manier kunnen aanpakken. Dominique Roos legt ook stapsgewijs uit hoe het 4 lademodel op school geïntroduceerd en geïmplementeerd kan worden.
PROGRAMMA
Onthaal
Start Opleiding
Einde
Over de spreker(s)
Dominique Roos is reeds decennialang actief in de hulpverlenings-, onderwijs- en managementwereld. Via het Centrum voor Andragogiek en het Centrum Nascholing voor Onderwijs, verbonden aan de universiteit van Antwerpen, en via AMODO traint en coacht ze professionals uit het onderwijs, lokale en federale overheden en bedrijfsleiders van KMO's in het aangaan van de uitdagingen die zich in een snel veranderende maatschappij op de werkvloer stellen.
Over het boek
Profiteer nu van
% korting met de code
Deze actie is geldig tot en met
Cette formation est également disponible dans une série
Si vous commandez la série complète, vous bénéficiez d'une réduction de
%
sur toutes les formations de la série.
Inschrijven
Inschrijven
Wachtlijst
Deze sessie is momenteel volzet.
Schrijf je in voor de wachtlijst; we brengen je als eerste op de hoogte zodra er een plaats vrijkomt of een nieuwe datum gepland wordt.